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多次深入安置点调研后，董彩云把推动民族地区教育的相关建议写得更实，把山里娃走向山外面的成长路径想得更细：“我们还要继续加强乡村教师培训，用教育巩固脱贫成果，衔接乡村振兴！”

其打造“算力+算法+算据”的一站式服务体系，根据超算应用行业特点，联合成熟生态伙伴共同建设行业专属的先进计算服务平台，已经建设完善地球科学、工业仿真、高端装备、人工智能、生态环境、生命科学、智能情报工程(山西平台)等先进计算服务平台。

另一方面，完善以产学研高效协同深度参与的创新人才自主培养体系。支持高等院校、科研机构完善前沿技术领域布局，建立产教融合创新平台，形成科教融汇、产教融合的“强关系”。高校通过与企业、科研院所建立长效化、可持续合作模式，将实验室、博士后流动站、院士工作站等平台建到企业，让高校师生依托企业研发平台带动创新团队培育，在真实工程环境中开展科技创新，解决产业痛点。同时，建设科学和技术融通发展的实验室体系，抓好基础研究“最先一公里”和成果转化、市场应用“最后一公里”有机衔接。此外，通过完善专业布局调整机制，增强人才培养对产业发展的适配性，着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才等。

作为宣讲员，最重要是做到三个“立”。第一是“立”足党的二十大报告，当好报告的“翻译官”，不让生硬的文字阻碍百姓对政策的理解，不让生硬的描述阻碍百姓对生活变化的感触，讲清楚国家未来发展的方向和目标；第二个“立”是立足本职工作，将本职工作与民生结合起来，讲好自己的故事；第三个“立”是立足本土故事，茶山有丰厚的人文资源，可以立足家门口的人和事讲好茶山故事，寻求茶山人的共鸣。

大熊猫不仅是中国的“国宝”，也深受世界各国人民的欢迎和喜爱，是友谊的使者和桥梁。美国是最早和我国开展大熊猫保护合作的国家之一，自20世纪90年代以来，在中美双方科研人员共同努力下，成功繁育成活17只大熊猫幼仔，为大熊猫保护繁育作出积极贡献。

05-24

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